conheça o projeto
O Fazendo História em Público é uma iniciativa voltada à comunicação pública e à democratização do conhecimento histórico, aproximando a produção realizada na universidade de públicos que não necessariamente frequentam os espaços acadêmicos. Articulando ensino, pesquisa e extensão, a proposta parte dos pressupostos da História Pública, da Educação Histórica e da divulgação científica para transformar pesquisas, debates historiográficos e experiências desenvolvidas na Universidade de Pernambuco em exposições, oficinas, materiais educativos, produções audiovisuais e conteúdos digitais de linguagem acessível.
Mais do que simplesmente divulgar resultados de pesquisas, a proposta busca criar espaços de diálogo entre universidade e sociedade, estimulando a participação de estudantes na pesquisa, curadoria, produção e mediação do conhecimento histórico
conheça o projeto
O Fazendo História em Público é uma iniciativa voltada à comunicação pública e à democratização do conhecimento histórico, aproximando a produção realizada na universidade de públicos que não necessariamente frequentam os espaços acadêmicos. Articulando ensino, pesquisa e extensão, a proposta parte dos pressupostos da História Pública, da Educação Histórica e da divulgação científica para transformar pesquisas, debates historiográficos e experiências desenvolvidas na Universidade de Pernambuco em exposições, oficinas, materiais educativos, produções audiovisuais e conteúdos digitais de linguagem acessível.
Mais do que simplesmente divulgar resultados de pesquisas, a proposta busca criar espaços de diálogo entre universidade e sociedade, estimulando a participação de estudantes na pesquisa, curadoria, produção e mediação do conhecimento histórico
ação piloto
A primeira experiência do Fazendo História em Público foi realizada entre 30 de junho e 10 de julho de 2026, na UPE – Campus Petrolina, como atividade de culminância das disciplinas História Contemporânea II e Gênero, Família e Infâncias. Concebida como uma experiência-piloto, a ação envolveu estudantes na transformação dos conteúdos, pesquisas e debates desenvolvidos ao longo do semestre em produtos destinados a um público mais amplo.
Foram produzidas exposições temáticas físicas e conteúdos para circulação digital, abordando questões relacionadas às relações de gênero, maternidades, masculinidades, cidadania, direitos humanos e diversidade.
Os estudantes participaram de diferentes etapas do processo, da pesquisa e seleção das fontes à elaboração dos textos, produção dos materiais visuais, montagem e mediação das exposições.
A experiência demonstrou as possibilidades de utilização da História Pública como estratégia de comunicação da produção científica universitária e serviu de ponto de partida para uma iniciativa mais ampla. Foi também nesse momento que se consolidou a identidade visual Fazendo História em Público, criada para conferir unidade às ações futuras.
A primeira experiência do Fazendo História em Público foi realizada entre 30 de junho e 10 de julho de 2026, na UPE – Campus Petrolina, como atividade de culminância das disciplinas História Contemporânea II e Gênero, Família e Infâncias. Concebida como uma experiência-piloto, a ação envolveu estudantes na transformação dos conteúdos, pesquisas e debates desenvolvidos ao longo do semestre em produtos destinados a um público mais amplo.
Foram produzidas exposições temáticas físicas e conteúdos para circulação digital, abordando questões relacionadas às relações de gênero, maternidades, masculinidades, cidadania, direitos humanos e diversidade. Os estudantes participaram de diferentes etapas do processo, da pesquisa e seleção das fontes à elaboração dos textos, produção dos materiais visuais, montagem e mediação das exposições.
A experiência demonstrou as possibilidades de utilização da História Pública como estratégia de comunicação da produção científica universitária e serviu de ponto de partida para uma iniciativa mais ampla. Foi também nesse momento que se consolidou a identidade visual Fazendo História em Público, criada para conferir unidade às ações futuras.
circuito fazendo história em público
A experiência-piloto deu origem ao Circuito Fazendo História em Público: divulgação científica sobre gênero, cultura e direitos na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que amplia a proposta inicial e leva as atividades para diferentes espaços educativos, culturais e comunitários de Petrolina. Em lugar de concentrar a divulgação científica no espaço universitário, o Circuito procura fazer o conhecimento histórico circular pela cidade, aproximando pesquisadores, estudantes, escolas, instituições culturais, organizações da sociedade civil e comunidade.
O Circuito será realizado no contexto da 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, e conta com financiamento da FACEPE, por meio do Edital FACEPE nº 18/2026 – Apoio à Popularização da Ciência na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. A proposta dialoga especialmente com o tema da SNCT de 2026, “Ciência Delas”, ao valorizar pesquisas e ações relacionadas às mulheres, às relações de gênero, à diversidade, à inclusão e aos direitos.
exposições
Exposições: “Inventando Maternidades: arte, gênero e representações do materno” e “Entre o cabra-macho e a Maria Bonita: discutindo gênero no Nordeste”, na Biblioteca Pública Municipal Cid Carvalho. As exposições discutem maternidades, masculinidades, gênero e identidades nordestinas a partir de pesquisas desenvolvidas na UPE. Coordenação: Prof. Dr. Bruno Sanches Mariante da Silva.
oficinas
Oficina: “Ana das Carrancas: patrimônio, memória e história das mulheres”, na EREF Professor Humberto Soares. A atividade abordará a trajetória e a produção de Ana das Carrancas, articulando história das mulheres, memória, patrimônio e cultura do Vale do São Francisco.
Coordenação: Profa. Dra. Ana Clara Farias de Brito.
Oficina: “Trabalho de mulheres: história crítica dos serviços domésticos no passado e no tempo presente”, na EREM Gercino Coelho. A ação discutirá historicamente o trabalho doméstico feminino, do pós-abolição às permanências e desigualdades observadas no presente.
Coordenação: Profa. Dra. Tatiana Silva de Lima.
Oficina: “Ana das Carrancas: patrimônio, memória e história das mulheres”, na EREF Professor Humberto Soares. A atividade abordará a trajetória e a produção de Ana das Carrancas, articulando história das mulheres, memória, patrimônio e cultura do Vale do São Francisco.
Coordenação: Profa. Dra. Ana Clara Farias de Brito.
Oficina: “Trabalho de mulheres: história crítica dos serviços domésticos no passado e no tempo presente”, na EREM Gercino Coelho. A ação discutirá historicamente o trabalho doméstico feminino, do pós-abolição às permanências e desigualdades observadas no presente.
Coordenação: Profa. Dra. Tatiana Silva de Lima.
cine-debate
Cine-Debate: “Cinema, Gênero e Direitos”, na Biblioteca Pública Municipal Cid Carvalho. Por meio da exibição de curtas-metragens e de debate mediado, serão discutidas questões relacionadas a gênero, cidadania e direitos humanos.
Coordenação: Prof. Dr. Francisco Diemerson de Sousa Pereira e Profa. Dra. Camila dos Passos Roseno.
mesa de diálogo
Mesa de Diálogo: “LGBT+ na História: construção de cidadania e direitos ao longo dos tempos”, na ONG Casa Cores. O encontro apresentará pesquisas sobre a história da população LGBTQIA+, da Antiguidade à contemporaneidade, promovendo discussões sobre memória, diversidade, cidadania e direitos humanos.
Coordenação: Bruno Sanches Mariante da Silva, Carlos Eduardo Romeiro, Matheus Vitor Carvalho de Menezes Guimarães e Weslen Fillipe Souza Lucas.
Mesa de Diálogo: “LGBT+ na História: construção de cidadania e direitos ao longo dos tempos”, na ONG Casa Cores. O encontro apresentará pesquisas sobre a história da população LGBTQIA+, da Antiguidade à contemporaneidade, promovendo discussões sobre memória, diversidade, cidadania e direitos humanos.
Coordenação: Bruno Sanches Mariante da Silva, Carlos Eduardo Romeiro, Matheus Vitor Carvalho de Menezes Guimarães e Weslen Fillipe Souza Lucas.
Além das atividades presenciais, o projeto deixará como resultados permanentes um site do Circuito, registros e produções audiovisuais, e-book e roteiros pedagógicos das oficinas, todos pensados para ampliar a circulação e permitir a reutilização dos materiais para além da realização do evento.
Em breve, serão abertas as inscrições e divulgada a programação completa do Circuito Fazendo História em Público.
